correspondence course造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、She begins a strange correspondence course in philosophy.(她开始一个奇怪的函授课程的理念。)

2、Works shall be done for the educational administration in the correspondence course of party School in the following aspects:capable teachers selected and training administration be strengthened;(党校教务工作在函授教育中应抓好以下几方面工作：选好任课教师，加强培训管理；)

3、Of course， there is no one-to-one correspondence between the two phenomena? In human affairs there never is such a close fit? But there is nevertheless a strong and comprehensible correspondence.(当然，这两种现象也并不是一对一的，人类中所有的事情都不会有这种密切的一对一的关系，但是这两种现象之间仍然有着强烈的可以理解的关系。)

4、On such occasions， the teachers will lecture to the correspondence course students and instruct them personally.(这时候，老师将亲自给学生上课，进行辅导。)

5、She took a French course in a correspondence school.(她在函授黉舍修法语课程。)

6、Sharing a love of food， the pair took a correspondence course in ice-cream making in 1977.(出于共同对食物的热爱，两人1977年一起拿到了冰激凌制作的函授课程。)

7、I don't care what those correspondence-course directors say， even art-house movie joints have some sense of decorum， from what I hear.(我不管那些函授课的导演怎么说，我觉得就算是艺术片也要注意点礼仪啊。)

8、Like many here， he is working on a college degree by correspondence course.(像这里的许多人一样，他正在通过函授攻读一个大学学位。)

9、The research ability of students of physical education correspondence course are rather poor.(体育大专函授学员科研能力较差，水平不高。)

10、It bleeds into my professional librarian life with apps for chess (run a chess club)， Spanish (to work with patrons)， and of course Twitter， FB， mail for prof correspondence.(iTouch渗入我专业图书馆员生活的方方面面，比如来局象棋(运行chessclub游戏)，西班牙语(与读者打交道)，当然还有Twitter、、业务往来mail。)

11、You can write to your teacher whenever you come across any problems. most colleges offering a correspondence course demand the corresponding students be gathered on campus once or twice a year.(每当你学习中有问题时都可以给老师去信。开设函授课程的学院大都要求函授生每年到学院本部集中面授一两次。)

12、I took a correspondence course in computing.(我学了一门计算机函授课程。)

13、Masuko has taken other big steps. He got his high school degree through a correspondence course and is now enrolled at Nihon University， majoring in philosophy and education.(康隆雅子在其他方面也取得了很大的进步，他通过函授课程获得了高中学历，现在已被日本大学录取，所学的专业是哲学与教育。)

14、correspondence for import and export is the summarise of business letters. this course help professional to find and manage their customers. you have the following chapters of this course.(进口与出口信函都属于商务信函。这门课程可以帮您更好的与客户进行沟通。它包括以下章节。)

15、The vitality of the Party School's correspondence course lies in its high - quality education which has a direct bearing on its teaching staff.(党校函授教育的生命力在于保证办学质量，而办学主体人员的素质是关系到党校函授教育质量的关键。)

16、English Correspondence in international Trade is a compulsory course for college students majoring in international business and business English.(《外贸英语函电》课程是高校国际贸易专业和经贸英语专业学生的必修课。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。