学籍空挂严查

第1种观点： 法律分析：1、教育部、联合下发。2、非正常户籍学籍迁移、户。籍学籍造假、出具虚明材料等手段获取高考资格。3、国家公职人员的子女有此行为的有关部门要依据有关规定对当事国家公职人员给予党政纪处分和组织处理。法律依据：教育部、《关于做好综合治理“高考移民”工作的通知》一、充分认识做好综合治理“高考移民”工作的重要性2012年8月，转发了教育部等四部委《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》(国办发〔2012〕46号)。各省(区、市)认真贯彻落实文件精神，制定并公布实施方案，积极解决随迁子女在当地高考问题，对促进教育公平、引导人口合理有序流动产生了积极影响。但是近几年，部分人员利用进城务工人员随迁子女在当地高考，通过非正常学籍迁移、空挂学籍、违规落户、提供虚假学籍证明材料等手段在一些省份获取高考资格。这种“高考移民”投机行为通过不正当竞争挤占了有关省份考生正常的高校入学机会，引起有关省份群众和广大考生的不满。对此，各省(区、市)有关部门要高度重视，从维护考生切身利益、维护社会公平公正与和谐稳定的大局出发，采取有效措施标本兼治，综合治理“高考移民”投机行为，营造公平有序的高校考试招生环境。二、落实综合治理“高考移民”的主要任务措施地方各级教育行政部门要认真履行监管责任，根据本省(区、市)实际情况制定监管实施方案。在每年全国统一高考报名前开展学籍核查和实际就读情况核查。在学期中，采取定期不定期进校进班点名、重点学校抽查等方式，加强对行政区域内高中阶段学校(含普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等)学生学籍管理、学生实际就读情况等的监督检查，督促高中阶段学校强化内部管理，规范办学行为。重点发现和纠正人籍分离、空挂学籍、学籍造假的现象，对违规招收的“在册不在校”“在校不在籍”的学生，要及时清退。要加强高中学生学籍信息管理和审核，所有入学、转学、退学等必须通过全国中小学生学籍信息管理系统办理，学籍主管部门在高考报名前要全面、准确向招生提供考生学籍和实际就读情况等信息。要科学合理制定中考报名，确保与本省(区、市)进城务工人员随迁子女在当地高考和治理“高考移民”措施相衔接、相协调。

第2种观点： 法律分析：为了让孩子上所好大学，给孩子“移民”到老少边穷地区，甚至搞个假华侨的身份，高考400多分就可以上“985”大学的一本！为了让孩子可以顺利进重点中学，有家长挖空心思买高价学区房，面积小不成问题，厕所、过道也行，只能空挂户口，没问题，终如所愿之后，大不了再玩个击鼓传花，转给下一个接盘者。这种行为的后果是开除学籍、勒令退学，甚至被记入诚信档案，终身受到影响！法律依据：《中华人民共和国》 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

第3种观点： 法律分析：1、教育部、联合下发。2、非正常户籍学籍迁移、户。籍学籍造假、出具虚明材料等手段获取高考资格。3、国家公职人员的子女有此行为的有关部门要依据有关规定对当事国家公职人员给予党政纪处分和组织处理。法律依据：教育部、《关于做好综合治理“高考移民”工作的通知》一、充分认识做好综合治理“高考移民”工作的重要性2012年8月，转发了教育部等四部委《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》(国办发〔2012〕46号)。各省(区、市)认真贯彻落实文件精神，制定并公布实施方案，积极解决随迁子女在当地高考问题，对促进教育公平、引导人口合理有序流动产生了积极影响。但是近几年，部分人员利用进城务工人员随迁子女在当地高考，通过非正常学籍迁移、空挂学籍、违规落户、提供虚假学籍证明材料等手段在一些省份获取高考资格。这种“高考移民”投机行为通过不正当竞争挤占了有关省份考生正常的高校入学机会，引起有关省份群众和广大考生的不满。对此，各省(区、市)有关部门要高度重视，从维护考生切身利益、维护社会公平公正与和谐稳定的大局出发，采取有效措施标本兼治，综合治理“高考移民”投机行为，营造公平有序的高校考试招生环境。二、落实综合治理“高考移民”的主要任务措施地方各级教育行政部门要认真履行监管责任，根据本省(区、市)实际情况制定监管实施方案。在每年全国统一高考报名前开展学籍核查和实际就读情况核查。在学期中，采取定期不定期进校进班点名、重点学校抽查等方式，加强对行政区域内高中阶段学校(含普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等)学生学籍管理、学生实际就读情况等的监督检查，督促高中阶段学校强化内部管理，规范办学行为。重点发现和纠正人籍分离、空挂学籍、学籍造假的现象，对违规招收的“在册不在校”“在校不在籍”的学生，要及时清退。要加强高中学生学籍信息管理和审核，所有入学、转学、退学等必须通过全国中小学生学籍信息管理系统办理，学籍主管部门在高考报名前要全面、准确向招生提供考生学籍和实际就读情况等信息。要科学合理制定中考报名，确保与本省(区、市)进城务工人员随迁子女在当地高考和治理“高考移民”措施相衔接、相协调。

第1种观点： 法律分析：1、教育部、联合下发。2、非正常户籍学籍迁移、户。籍学籍造假、出具虚明材料等手段获取高考资格。3、国家公职人员的子女有此行为的有关部门要依据有关规定对当事国家公职人员给予党政纪处分和组织处理。法律依据：教育部、《关于做好综合治理“高考移民”工作的通知》一、充分认识做好综合治理“高考移民”工作的重要性2012年8月，转发了教育部等四部委《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》(国办发〔2012〕46号)。各省(区、市)认真贯彻落实文件精神，制定并公布实施方案，积极解决随迁子女在当地高考问题，对促进教育公平、引导人口合理有序流动产生了积极影响。但是近几年，部分人员利用进城务工人员随迁子女在当地高考，通过非正常学籍迁移、空挂学籍、违规落户、提供虚假学籍证明材料等手段在一些省份获取高考资格。这种“高考移民”投机行为通过不正当竞争挤占了有关省份考生正常的高校入学机会，引起有关省份群众和广大考生的不满。对此，各省(区、市)有关部门要高度重视，从维护考生切身利益、维护社会公平公正与和谐稳定的大局出发，采取有效措施标本兼治，综合治理“高考移民”投机行为，营造公平有序的高校考试招生环境。二、落实综合治理“高考移民”的主要任务措施地方各级教育行政部门要认真履行监管责任，根据本省(区、市)实际情况制定监管实施方案。在每年全国统一高考报名前开展学籍核查和实际就读情况核查。在学期中，采取定期不定期进校进班点名、重点学校抽查等方式，加强对行政区域内高中阶段学校(含普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等)学生学籍管理、学生实际就读情况等的监督检查，督促高中阶段学校强化内部管理，规范办学行为。重点发现和纠正人籍分离、空挂学籍、学籍造假的现象，对违规招收的“在册不在校”“在校不在籍”的学生，要及时清退。要加强高中学生学籍信息管理和审核，所有入学、转学、退学等必须通过全国中小学生学籍信息管理系统办理，学籍主管部门在高考报名前要全面、准确向招生提供考生学籍和实际就读情况等信息。要科学合理制定中考报名，确保与本省(区、市)进城务工人员随迁子女在当地高考和治理“高考移民”措施相衔接、相协调。

第2种观点： 虽然教育部门有规定不允许这样，但这样挂学籍的比比皆是，很是平常。 一般都是在差的学校挂一个高中学籍，前提是得交学费，学校替你按部就班地建学籍档案，到会考时也替你报名，综合素质评价，申请毕业证，高考时你也必须回学籍学校报名。 然后到一所好的学校借读，当然借读费很高，这学缉敞光缎叱等癸劝含滑校只管你上课，别的嘛也不管。 有部分学校 这种行为对于普通考生就不公平了，空挂学籍考生的录取分数线要比他就读地区的分数低，其次空挂学籍地区又要被占去一个名额，并且该考生的受教育程度明显要比当地学生高，造成了高考的不公平性。那么教育部对于这些学生，也是做了相当严厉的处理，对于通过该手段获得学籍的考生，全部作取消学籍或退学！学籍管理混乱现象十分严重，如农村地区不足龄儿童入读小学现象。部分区域连学生基本人数都弄不清、统计不严肃，部门间数字矛盾，甚至出现虚报数字套取国家补助资金的严重违规行为。法律依据《有关规范管理严禁空挂学籍的意见》指出，严格规范学籍管理，严禁空挂学籍。积极推行电子学籍管理，严格执行普通高中学籍管理规定和《海南省中小学学籍管理系统管理暂行办法》，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。利用中小学电子学籍管理系统，对学生的入学、流动等进行监控，及时掌握学生人数的变化情况，不得虚报学生人数，不得冒领人头费。门要加强户籍管理，严密户口迁移手续，堵塞漏洞，坚决打击非法落户，严肃查处伪造户口、身份证件违法行为；各级教育行政部门要加强学籍管理，严禁非正常学籍迁移，严禁空挂学籍，严禁人籍分离；对持假户籍、身份证件、学历、学籍档案以及其它证明材料报名的考生，按有关规定取消其报考资格和录取资格，已入学的，取消学籍。

第3种观点： 法律分析：为了让孩子上所好大学，给孩子“移民”到老少边穷地区，甚至搞个假华侨的身份，高考400多分就可以上“985”大学的一本！为了让孩子可以顺利进重点中学，有家长挖空心思买高价学区房，面积小不成问题，厕所、过道也行，只能空挂户口，没问题，终如所愿之后，大不了再玩个击鼓传花，转给下一个接盘者。这种行为的后果是开除学籍、勒令退学，甚至被记入诚信档案，终身受到影响！法律依据：《中华人民共和国》 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

第1种观点： 法律分析：国家重点核查和纠正人籍分离、空挂学籍、非正常变动学籍、伪造学籍、出具虚假就读证明、学籍变动处理不及时等问题。法律依据：《中华人民共和国信息公开条例》第七条 各级应当积极推进信息公开工作，逐步增加信息公开的内容。第 各级应当加强信息资源的规范化、标准化、信息化管理，加强互联息公开平台建设，推进信息公开平台与政务服务平台融合，提高信息公开在线办理水平。第九条 公民、法人和其他组织有权对行政机关的信息公开工作进行监督，并提出批评和建议。

第2种观点： 法律分析：1、教育部、联合下发。2、非正常户籍学籍迁移、户。籍学籍造假、出具虚明材料等手段获取高考资格。3、国家公职人员的子女有此行为的有关部门要依据有关规定对当事国家公职人员给予党政纪处分和组织处理。法律依据：教育部、《关于做好综合治理“高考移民”工作的通知》一、充分认识做好综合治理“高考移民”工作的重要性2012年8月，转发了教育部等四部委《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》(国办发〔2012〕46号)。各省(区、市)认真贯彻落实文件精神，制定并公布实施方案，积极解决随迁子女在当地高考问题，对促进教育公平、引导人口合理有序流动产生了积极影响。但是近几年，部分人员利用进城务工人员随迁子女在当地高考，通过非正常学籍迁移、空挂学籍、违规落户、提供虚假学籍证明材料等手段在一些省份获取高考资格。这种“高考移民”投机行为通过不正当竞争挤占了有关省份考生正常的高校入学机会，引起有关省份群众和广大考生的不满。对此，各省(区、市)有关部门要高度重视，从维护考生切身利益、维护社会公平公正与和谐稳定的大局出发，采取有效措施标本兼治，综合治理“高考移民”投机行为，营造公平有序的高校考试招生环境。二、落实综合治理“高考移民”的主要任务措施地方各级教育行政部门要认真履行监管责任，根据本省(区、市)实际情况制定监管实施方案。在每年全国统一高考报名前开展学籍核查和实际就读情况核查。在学期中，采取定期不定期进校进班点名、重点学校抽查等方式，加强对行政区域内高中阶段学校(含普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等)学生学籍管理、学生实际就读情况等的监督检查，督促高中阶段学校强化内部管理，规范办学行为。重点发现和纠正人籍分离、空挂学籍、学籍造假的现象，对违规招收的“在册不在校”“在校不在籍”的学生，要及时清退。要加强高中学生学籍信息管理和审核，所有入学、转学、退学等必须通过全国中小学生学籍信息管理系统办理，学籍主管部门在高考报名前要全面、准确向招生提供考生学籍和实际就读情况等信息。要科学合理制定中考报名，确保与本省(区、市)进城务工人员随迁子女在当地高考和治理“高考移民”措施相衔接、相协调。

第3种观点： 虽然教育部门有规定不允许这样，但这样挂学籍的比比皆是，很是平常。 一般都是在差的学校挂一个高中学籍，前提是得交学费，学校替你按部就班地建学籍档案，到会考时也替你报名，综合素质评价，申请毕业证，高考时你也必须回学籍学校报名。 然后到一所好的学校借读，当然借读费很高，这学缉敞光缎叱等癸劝含滑校只管你上课，别的嘛也不管。 有部分学校 这种行为对于普通考生就不公平了，空挂学籍考生的录取分数线要比他就读地区的分数低，其次空挂学籍地区又要被占去一个名额，并且该考生的受教育程度明显要比当地学生高，造成了高考的不公平性。那么教育部对于这些学生，也是做了相当严厉的处理，对于通过该手段获得学籍的考生，全部作取消学籍或退学！学籍管理混乱现象十分严重，如农村地区不足龄儿童入读小学现象。部分区域连学生基本人数都弄不清、统计不严肃，部门间数字矛盾，甚至出现虚报数字套取国家补助资金的严重违规行为。法律依据《有关规范管理严禁空挂学籍的意见》指出，严格规范学籍管理，严禁空挂学籍。积极推行电子学籍管理，严格执行普通高中学籍管理规定和《海南省中小学学籍管理系统管理暂行办法》，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。利用中小学电子学籍管理系统，对学生的入学、流动等进行监控，及时掌握学生人数的变化情况，不得虚报学生人数，不得冒领人头费。门要加强户籍管理，严密户口迁移手续，堵塞漏洞，坚决打击非法落户，严肃查处伪造户口、身份证件违法行为；各级教育行政部门要加强学籍管理，严禁非正常学籍迁移，严禁空挂学籍，严禁人籍分离；对持假户籍、身份证件、学历、学籍档案以及其它证明材料报名的考生，按有关规定取消其报考资格和录取资格，已入学的，取消学籍。